根据《常州工学院产业教授选聘暂行办法》(常工政〔2021〕109号)、《关于开展2022年常州工学院产业教授选聘工作的通知》(校人〔2022〕9号)文件精神,经过各二级单位申报,学校研究决定,现面向社会公开招聘常州工学院产业教授,具体岗位见表《常州工学院产业教授岗位需求汇总表》。
请申报人向申报岗位所在二级单位提交《常州工学院产业教授申报书》和佐证材料,二级单位对申报材料进行审核,提出推荐意见,于5月20日前填写《常州工学院产业教授申报汇总表》报学校人事处。
人事处
2022年5月2日
常州工学院产业教授岗位需求汇总表
序号 | 二级单位 | 岗位 名称 | 聘任 数量 | 岗位职责简述 | 产业领域要求 |
1 | 航空与机械工程学院/飞行学院 | 智能制造工程 | 3 | 负责智能制造方向产教融合型课程和教材的开发,负责智能制造方向相关项目技术的联合研发 | 智能制造 |
材料成型及控制工程 | 2 | 负责先进成型及控制工程方向产教融合型课程和教材的开发,负责先进成型及控制工程方向相关项目技术的联合研发 | 先进成型及控制工程 | ||
飞行器制造 | 1 | 负责航空发动机相关方向产教融合型课程和教材的开发,负责航空发动机方向相关项目技术的联合研发 | 飞行器制造 | ||
飞行技术 | 1 | 负责飞行技术与航空管理方向产教融合型课程和教材的开发,负责飞行技术与航空管理方向相关项目技术的联合研发 | 航空管理 | ||
2 | 汽车工程学院 | 汽车服务工程 | 1 | (1)参加专业建设,参与专业人才培养方案制订和产教融合课程项目申报与建设;(2)推动专业改革,共同开发教学资源,共建产教融合实践基地;(3)参与专业教学工作,完成岗位教学任务;(4)推动校企产学研合作,共同申报科研项目,推进科研成果转换;(5)共建产教融合合作平台,推动产业学院、综合实践教育中心、协同创新中心等平台建设。 | 机械工程或汽车工程相关领域 |
车辆工程 | 2 | (1)参与专业人才培养方案制订,共建产教融合课程;(2)共建实践基地,协助指导学生实践;(3)参与线上或线下教学;3.联合开展应用研究,申报各级科研项目;(4)共建产业学院、实践教育中心、实验教学与实践教育中心、等校企合作平台。 | 汽车产业 | ||
3 | 电气工程信息学院 | 电气工程及其自动化 | 3 | 1.参与该专业人才培养方案制定、专业建设与人才培养等工作。 2.推动所在企业与专业共建科技研发平台等,联合开展项目研究、技术攻关,联合申报科研项目,转化高科技创新成果等; 3.推动所在企业为学生提供企业实习与实践基地,与学校共建产学研校企合作平台; 4.每年为本专业学生开展至少1次讲座。 | 电机产业、 电力装备产业 |
电子信息工程 | 3 | 1.参与该专业人才培养方案制定、专业建设与人才培养等工作。 2.推动所在企业与专业共建科技研发平台等,联合开展项目研究、技术攻关,联合申报科研项目,转化高科技创新成果等; 3.推动所在企业为学生提供企业实习与实践基地,与学校共建产学研校企合作平台; 4.每年为本专业学生开展至少1次讲座。 | 新一代电子信息产业 | ||
自动化 | 2 | 1.参与该专业人才培养方案制定、专业建设与人才培养等工作。 2.推动所在企业与专业共建科技研发平台等,联合开展项目研究、技术攻关,联合申报科研项目,转化高科技创新成果等; 3.推动所在企业为学生提供企业实习与实践基地,与学校共建产学研校企合作平台; 4.每年为本专业学生开展至少1次讲座。 | 智能装备产业 | ||
4 | 土木建筑工程学院 | 土木工程 | 1 | 指导学生实习实践教学,指导毕业设计,专业讲座 | 高级工程师职称及以上 智能建造方向 |
建筑学 | 1 | 专业建设、人才培养、科学研究、成果转化的水平和能力 | 高级工程师职称及以上 建筑学领域交叉学科 | ||
城市地下空间工程 | 1 | 专业建设、实践教学、毕业设计等教学环节 | 高级工程师职称及以上 防灾减灾方向 | ||
5 | 化工与材料学院 | 复合材料与工程 | 2 | 专业与学科建设,科技研发 | 碳纤维新材料 |
资源循环科学与工程 | 2 | 专业与学科建设,科技研发 | 资源循环利用 | ||
6 | 经济与管理学院 | 工商管理 | 1 | (1)参与产教融合型专业人才培养方案制订,共建产教融合专业; (2)参与产教融合型课程建设和教材的开发;推动共建产业学院等校企合作平台; (3)推动所在企业建设成为产教融合型专业学生实习与实践基地,协助指导学生实践实习,并推荐就业; (4)每学年为本专业学生开设至少1次讲座。 | 智能制造、现代服务业 |
财务管理 | 2 | (1)参与产教融合型专业人才培养方案制订,共建产教融合专业; (2)参与产教融合型课程建设和教材的开发;推动共建产业学院等校企合作平台; (3)推动所在企业建设成为产教融合型专业学生实习与实践基地,协助指导学生实践实习,并推荐就业; (4)每学年为本专业学生开设至少1次讲座。 | 智能制造、现代服务业 | ||
7 | 外国语学院 | 商务英语、日语 | 1 | 帮助学生了解跨境电商行业的法律法规,指导亚马逊等跨境电商平台运营,提供相关实习机会,与外国语学院在课题申报等方面通力合作,共同培育“外语+跨境电子商务”复合型人才。 | 跨境电商、外经贸行业、电子商务等 |
8 | 艺术与设计学院 | 产品设计 | 1 | 1.落实立德树人根本任务,参与教学工作,积极投入到课堂教学、实践教学、创新创业教育等教学活动。 2.积极投入和参与学科团队建设、专业建设、课程建设等工作。 3.推动所在企业与高校共建产教融合平台;推动所在企业与高校联合开展科研项目研究;推动所在企业转化高校科研成果科研创新成果。 4.为高校举办专题讲座,推动所在企业成为高校教学和实习基地,创造条件吸纳高校毕业生就业。 | 艺术+设计 |
艺术与设计学院 | 环境设计 | 1 | 1.落实立德树人根本任务,参与教学工作,积极投入到课堂教学、实践教学、创新创业教育等教学活动。 2.积极投入和参与学科团队建设、专业建设、课程建设等工作。 3.推动所在企业与高校共建产教融合平台;推动所在企业与高校联合开展科研项目研究;推动所在企业转化高校科研成果科研创新成果。 4.为高校举办专题讲座,推动所在企业成为高校教学和实习基 地,创造条件吸纳高校毕业生就业。 | 艺术+设计 | |
数字媒体艺术 | 1 | 1.落实立德树人根本任务,参与教学工作,积极投入到课堂教学、实践教学、创新创业教育等教学活动。 2.积极投入和参与学科团队建设、专业建设、课程建设等工作。 3.推动所在企业与高校共建产教融合平台;推动所在企业与高校联合开展科研项目研究;推动所在企业转化高校科研成果科研创新成果。 4.为高校举办专题讲座,推动所在企业成为高校教学和实习基 地,创造条件吸纳高校毕业生就业。 | 艺术+设计 | ||
合计 | 32 | ------ | ------ |